My real name

その女性が男であったら、友に選んだであろうような女でなければ、これを妻として選んではならない。

多くの社会で(日本でも)男は暴力を煽るような育てられ方をしているということです。殴られて泣きながら帰ってきた男の子に「殴り返してこい！」と言って家から出す親は珍しくありません。 暴力を振るうことではなく，暴力に負けることが非難される雰囲気，人を暴力で屈服させることが称賛される雰囲気の中で男の子は育ちます。 困ったことに，女たち(の一部)もこの雰囲気作りに一役かってます。息子や弟が殴られて泣いて帰ってきた時，「男のくせに泣くんじゃない，殴り返しておいで！」と言う母親や姉は珍しくないでしょう。 あるいは，暴力への指向を｢強さ｣と勘違いして，暴力的な男を称賛する女たち。その暴力が，ほかの女に向けられることもあるし，場合によっては自分に向けられることもあるのに････。

男は住民にコンビニＡＴＭに向かうよう指示したが、住民が「町内にコンビニはない」と言うと電話は切れ、被害はなかったという。

私がまだ若かった頃の話・・
17歳だったかな・・・　その頃には親公認で煙草、酒・・
子供の頃から
「人の物は絶対に手を出しちゃいけない！！」
と言われ続けたので
万引きには手を染めず済んだ
「人に迷惑をかけるな！それ以外なら何をしたっていい！
　何だって経験だから・・・」
私が少しヤンチャになった頃、父に言われた
私は親の言う事を聞かない
だから、そこは諦めて窮屈にさせずにいてくれた

私には女の子特有の「お父さんが嫌い！！」の時期が無い
嫌いになる原因が無かった
カッコよくて
優しくて
絶対に守ってくれる・・
私の事を世界で１番愛してくれている！！という自信もあった
なので、嫌いになんかならなかった
むしろ大好き

話は戻る・・・17歳の夏
真夜中に帰ってきたり・・帰ってこなかったりの娘
だからと言って特に悪い事をしている訳ではなかった
友達の家で朝まで、しゃべったり・・・
たまーーーーに、町に出たりはしていたものの
彼氏は欲しいがナンパ等のつまらない男の子達には興味も無かった

ある日父から

「麗子たまには、お父さんと飲みに行こう
　何でも好きな物食べて何処でも連れて行ってやる
　チョットおしゃれしてこい」

と言われた
面倒のような気もしたが、その頃、夜の街に興味も有り出掛けた
町に出る車中で父が言った

「今日はトコトン飲むぞ！！もうダメって程　飲め
　お父さんが責任持つからな　アホみたいに飲もうぜ」

おいおい　いいのかよ・・・お母さんに怒られるぞ～
などと思ったが　お父さんが責任持つんだからいいか・・・

１軒目　父行きつけの串焼き屋に到着
女将の「みっちゃん（父）が彼女連れて来ちゃったかと思ったよ～」の１言で気を良くした父は２軒目から彼女だって事にしろよ！と完全に舞い上がった様子
二人でかなり飲み店を後にする

２軒目　父の行きつけのクラブに到着
父のご指名の女の人に
「娘さんでしょ？」とアッサリ見破られるも、これまた上機嫌
「俺に似てるんだよなぁ・・目が似てるからなぁ・・」
要らぬ説明をし　嬉しそうに飲み続ける

３軒目　父の行きつけの寿司屋に到着
大将に「いいなぁ娘と一緒に飲みに行くなんて　幸せだねぇ
親父の夢だよなぁ」等言われ、またもやご満悦
「好きなもん喰えよ　たまにしか一緒に来ないんだから」と父
初めてじゃん・・・小さな見栄。。張ったな。。。

４軒目　父行きつけの居酒屋
この辺はもう覚えていない・・何を飲んだかも・・話の内容も・・

５軒目　父行きつけのスナック
まったく覚えが無い
カウンターにつっぷしダウン

父はタクシーを呼び私を背負ってくれた
この時一時的に意識を取り戻し

「気持ちいいなぁ・・お父さんゴメンね　酔っ払っちゃった」

「いいよ。寝てろ」

朝、目覚めると部屋のベットに寝かされていた
父と顔を合わせるのが気まずい・・・

リビングに行くと父はもう出掛けていた
母に広告の裏に書いた手紙を渡された


「　麗子へ
　
　昨日は楽しかったな
　また、行きたいよ　また一緒に行こうな

　昨日、麗子が飲んでグロッキーした酒の量はわかるか？
　ビール２杯、チュウハイ５杯、・・・・。。。。。
　それが、お前の量だぞ
　今度、誰かと飲みに行っても、その量の手前で帰ってこい
　世の中はいい奴ばかりじゃない
　騙してどっかに連れて行かれたら
　お父さんは守ってやれないから
　だから、お前の量を教えようと思ったんだ
　必ず守ってくれよ
　お父さん信じてるけどな・・・


　　　　　　　　　　　　　　お父さんより　　　　　　」


涙が出るのを必死で堪え朝食を食べた
母が、お父さんはずっと心配していた・・でもどういう風に伝えたらいいか？悩んでた・・縛ってもいけない。
あの子は、そういう子だから
縛ったら帰らなくなる子だから・・・

今思えば、あの頃本当に心配だったと思う
好き勝手な事をして遊んでいたから・・・

ありがとう。お父さん
お陰で誰かに騙される事無く遊べました。
お酒で失敗は、あまりしませんでした。
つまらない事で傷つく事も無く青春を謳歌いたしました

感謝しています。


女の子を持つ父親はきっと自分が男だけに
心配なんだろう

父も昔のようにカッコ良くはなくなった
もう、お爺ちゃんだ
あの頃のように夜の町を歩く父は、もういない
趣味の畑で野菜を作り私や孫に食べさせるのを楽しみにしている

今の私があるのは父のお陰だ
いくら感謝しても、足りないな・・・

132：行政書士(神奈川県)：2010/09/12(日) 15:23:54.69 ID:909dxG+EP

日本でスポーツが普及しない最大の理由は、中高の部活にある
中高の部活には「スポーツを楽しむ」という概念がない
野球部なら、紅白戦でも毎日わいわいやればいいものを
とにかくランニング、そして素振り、ノック
試合なんてまずやらない
三年間素振りをするために野球部に入るのかと聞きたい

日本人は中高で
「スポーツ＝勝たなければならないもの＝必死で練習しなければならないもの」
という認識を埋め込まれる
本当に糞みたいな教育制度だ
そのせいで日本には脳筋があふれている

社会人になってから、例えばうまいこと「ゲームを楽しむ集まり」ができたとしても、
その洗脳から抜け出せてないボケがいるとすぐに
「せっかくだから他のチームに勝てるよう、練習しようよ！」とか言い始める
何がせっかくだからだよ。氏ねよマジで

スポーツってのは、野球で言うなら
自分の打順をどきどきしながら待って、必死にフライを追いかけて、どうにか点差をひっくり返そうとみんなで愉しむことなんだよ
勝つことが楽しいんじゃないの。素振りを延々としてたって面白くないんだよ
その辺ゆっくり理解してもらわないと困るんだよねマジで

日本で、子供でも老人でも、社会人でもスポーツを楽しめる環境を作るのには、大きい体育館も、強いオリンピック選手もいらない
「スポーツは楽しむもの」という認識が必要なんだよ
中高に「ゲームだけを楽しむ部活」が存在する社会が必要不可欠なの

数学教師「お前らな、積分なんて簡単やからな。例えば脱衣場のカーテンから女の人の足が見えてるとするやろ。そしたらお前らそこから太ももふくらはぎと来てお尻まで形想像するやろ。それ積分や。」 #教師に言われた衝撃的な言葉

2009-05-20 この「いじめ対策」はすごい！CommentsAdd Starzakkicho (green)HaSUmi (green)Sukesan1984 (green)AmaiSaeta (green)moeprj (green)Mikano (green)skycommu86Kushi-book-smmaries

先日、あるいじめ関係のシンポジウムにパネラーとして参加しました。

その席上、長野県の中学校の先生が実践されている「いじめ対策」は、目から鱗が落ちる素晴らしいものだったので報告したいと思います。

それは、以下のような手順で行われます。

１　いじめの認知は、本人、親、友人の誰からの報告であっても

　「この事態を心配している人から報告があった」で統一する。

　※　いじめ加害者やその親は「誰がそんなこと言った」と言いがちなので、

　　教員側の対応を統一しておくことは極めて有効と思われます。

２　必ず、一人の教員ではなくチームで対応する。

　※　チーム対応は教員の一番苦手とするところですが、是非克服してほしいところです。

３　複数の加害者（大抵そうです）と複数の教員が別部屋で１対１で対応する。

　※　ここで、各加害者の発言に矛盾が生じます。

４　１５分後に部屋に加害者を残して教員が集合し、情報交換・矛盾点の分析を行う。

５　３・４を繰り返し追求することで、加害者に「いじめの事実」を認定させる。

　※　３・４・５は明日からでも実行できるノウハウではないでしょうか。

　　　「加害者に吐かせる」必要のある仕事（刑事に限らず税金徴収員等々）ではよく使うテクニックです。

　　　（私も内容は言えませんが実践したことがあります）

６　事実を認めた加害者に対し「泣くまで」反省を迫る。

　※　ここは教師の真骨頂です。

　　　中学生ともなると（特にいじめの加害者のような奴は）脅すだけでは、まず泣きません。

　　　そこで、刑事ドラマのカツどんに当たる要素が必要になるそうです。

　　　加害者ががんばってきたことの写真（部活動や体育祭・文化祭他）などを見せて、

　　　「なのにお前は、今、何をやってるんだ」みたいな感じで迫るらしいです。

７　いじめの事実を認め、「泣くまで」反省した加害者は、通常、被害者に誤りたくなるのですが、

　すぐに誤らせることはしない。

　※　すぐに誤ると加害者が「すっきり」するからです。

８　少なくとも一週間の時間を置いて、加害者に誤ることを許す。

　※　被害者にとって、加害者から謝ってもらうことは大きな癒しになるという報告を別の会合で聞きました。

９　保護者を交えて、いじめの事実を報告する。

　※　その際、加害者・被害者を実名で報告するのか否かは聞き漏らしました。

　講演者だったヤンキー先生こと義家氏も、よほど感激したのかシンポジウム修了後、その先生や私がいるパネリスト控え室に挨拶に来て、

「何かあったら何でも協力します」と言っていました。

　このような例が、蓄積されず、研究対象とならず、伝播していかず、「素晴らしい先生」の一実践の終わってしまうのが、教育界の最大の欠点です。

　そこを何とかしたいと痛切に思った一日でした。

納豆菌には、あなたが知らない驚異的な能力があることが、NASAらの研究から明らかにされてきました。その能力とは、以下の通りです。


1. 納豆菌は、栄養不足になると休眠状態の胞子をつくる。

2. 胞子は、栄養源なしで100万年以上生きると推測されている。

3. 100ºCで煮沸しても死なない。

4. 人間の致死量の3千倍の放射線(1万グレイ以上のガンマ線)を照射されても生き残る。

5. 紫外線にも強い。

6. 超真空にも耐えられる。

7. 宇宙空間で6年間生存できる。


納豆菌の持つこれらの能力が、かれらが宇宙からやってきたことを示す強力な証拠です。

もし納豆菌が地球で生まれた菌であれば、こんな能力が進化の過程で身に付くはずが無いからです。

納豆菌の目的はずばり、地球を支配することです。

話の説明がうまい人は資料をなるべく使わない

とにかく第一のポイントはここかもしれない。

ストレートにいうと、リアルタイムで書いて説明する人。
この説明が凄くわかり易い。

資料はあとで読んどいてくらいの「資料放置プレイ」。

頭の中で言いたい事をもちろん資料にびっしり書いたのでしょうが、資料を見ちゃうと説明が頭に入らないし、読みながら説明されると、別に今説明しなくても資料みりゃわかるよという気持ちにさせてくれる。

要点のみをきっちり説明してくれる人はうまいなぁと思いました。

「・・・」

まとめ

共通するポイントとして、1つの説明をするために、『説明』と『資料』の二つのフィールドで計画が立っている。

* 『説明』 は 『資料』 に依存しない
* 『資料』 は 『説明』 しない
* 『説明』 はポイントごとに進行している
* 『資料』 は読ませず、見せるだけ

こんな感じです。

人それぞれ自己流があるかと思いますが、なにかの参考になればと思います。